Internet sans crainte
Sécurité et Citoyenneté Numérique pour l'Éducation
Ordisys et Internet Sans Crainte : Ensemble pour une éducation numérique sécurisée
Ordisys et Internet Sans Crainte : Ensemble pour une Éducation Numérique Sécurisée
Ordisys s’associe à Internet Sans Crainte pour proposer une offre dédiée d’accompagnement et de formation à la sécurité et à la citoyenneté numérique dans les établissements scolaires. Cette collaboration vise à sensibiliser les élèves aux bonnes pratiques en ligne, en leur offrant des ressources interactives et éducatives.
Ordisys assure la formation et l’accompagnement pour une intégration facile et efficace dans les classes, contribuant ainsi à un environnement d’apprentissage sécurisé et responsable.
Sécurité en Ligne
Les ressources "Internet Sans Crainte" sensibilisent les élèves aux dangers du web, les aidant à naviguer en toute sécurité.
Éducation à la Citoyenneté Numérique
Les contenus enseignent les bonnes pratiques et les comportements responsables en ligne, favorisant une culture numérique saine.
Support et Formation
Ordisys offre un accompagnement pour la mise en place et la prise en main de ces ressources, garantissant une utilisation efficace et pédagogique
Adaptabilité et Accessibilité
Les ressources sont facilement intégrables dans les environnements scolaires équipés de technologies numériques, rendant l'apprentissage accessible à tous.
Internet Sans Crainte : comment ça marche ?
Les pratiques numériques des jeunes
Cette formation permet de prendre en main les sujets abordés autour du cyberharcèlement, des réseaux sociaux et des fake news
Objectifs pédagogiques
· Se mettre à niveau sur les principales pratiques, les dernières tendances, la réglementation et conseils concrets pour mieux accompagner et sécuriser ces usages.
· Être en mesure de pouvoir animer un atelier de sensibilisation auprès des jeunes du primaire au lycée à un usage éclairé et responsable des outils numériques.
Sujets abordés
· Temps d’écran et usages des jeunes
· Les réseaux sociaux (quels réseaux pour quels âges, risques et bonnes pratiques)
· Les vidéos en ligne et sites de partage
· La gestion de son identité numérique et celles des autres
· La protection de ses données personnelles
· Le cyberharcèlement (de quoi s’agit-il, que risque-t-on, comment s’en protéger)
· Les contenus choquants (de quoi parle-t-on, comment s’en protéger)
· Les fausses informations et comment former au décryptage
Méthode
· Apport théorique, découverte et manipulation d’outils numériques
· Questionnaire préalable pour ajuster la formation à vos besoins et aux profils des stagiaires
· Questionnaire de satisfaction pour évaluer la formation
Informations pratiques
· Public :
o Enseignants, animateurs, éducateurs, bibliothécaires, et professionnels de l’éducation…
o Nombre de participants minimum : 10
· Durée possible :
o 1 jour (2 x 3h)
o 1,5 jour (3 x 3h)
o 2 jours (4 x 3h)
Prévenir le cyberharcèlement
Les usages numériques des jeunes sur les réseaux sociaux
Module pHARe primaire
Module pHARe collège
Objectifs pédagogiques
· Être en mesure de pouvoir assurer les 10h de sensibilisation au cyberharcèlement auprès des jeunes de collège avec les ressources proposées
Sujets abordés
· Découverte de ressources autour de ces 3 thématiques :
o Sensibiliser à un usage responsable des réseaux sociaux et d’internet pour prévenir les situations à risque
o Développer le respect, l’acceptation de soi et des autres et l’empathie pour prévenir les violences
o Identifier le cyberharcèlement et savoir agir
Méthode
· Découverte et manipulation d’outils numériques (toutes les ressources présentées sont dans le programme pHARe)
· Questionnaire de satisfaction pour évaluer la formation
Informations pratiques
· Public :
o Enseignants, animateurs, éducateurs, bibliothécaire, et professionnels de l’éducation…
o Nombre de participants minimum : 10
· Durée :
o 0,5 jour (2h à 3h)
